Полохов майдай образец росписи

Народное искусство на уроках труда изобразительного искусства

Разделы:Начальная школа


Народное искусство – одно из важнейших средствэстетического воспитания учащихся.
Приобщая детей к народному искусству, необходимоучитывать следующее:

  • народное искусство – своеобразный катализатор детского творчества;
  • в народном искусстве аккумулируется традиционный художественный опыт поколений;
  • произведения полохов майдай образец росписи и декоративного искусства способствуют формированию развития художественного вкуса, творческих начал личности.

Широкие возможности для изучения и знакомствас народными промыслами предлагают урокитрудового обучения полохов майдай образец росписи изобразительногоискусства.
Важно не только сохранить живое наследие народа,но и сделать его частью полохов майдай образец росписи жизни,предметом пристального и подробного изучения.Включать материалы народных промыслов в урокитруда изобразительного искусства, построив ихтаким образом, чтобы у детей сложиласьопределенная система знаний о народномискусстве.

Важно, обеспечить на урокахэмоциональный контакт внутреннего мира ребенкас произведениями мастеров.
На уроках  изобразительного искусства в 4классе учащиеся знакомятся с дымковскойигрушкой и ее характерными особенностями, сГородецкой росписью – учатся расписыватьдеревянные доски. На уроках полохов майдай образец росписи с помощьюцветной бумаги, салфеток – стараемся передатькрасоту жостовских подносов, полохов-майданскойи хохломской росписи, каргорпольской игрушки, атакже татарской национальной обуви.
А на заключительном уроке идет обобщение знанийо народном искусстве и выполняется интересная работа по гжели, «рисованиепластилином» (Приложение 1).

Для урока понадобится: белый картон на каждогоученика, пластилин (синий и голубой), тряпочки(мокрая и сухая), выставка образцов народноготворчества, творческое порт фолио детей с ужевыполненными работами (Приложение2), магнитофон, кассета с записьюфонограммы песни «Незабудковая гжель».

Урок начинается со слов:

«Велика Россия наша и талантлив наш народ,
О Руси родной умельцах, на весь мир молва идет!»

Из поколения в поколение мастера передавалисвой опыт: изготовление игрушек, посуды, мебели,сувениров, пошив национальной обуви, одежды.

полохов майдай образец росписи

Вомногих городах и селах на специальных фабрикахдо сих пор изготовляют изделия народногоискусства.
Прежде, чем выполнить заключительную работуученики вспоминают, с какими направленияминародного искусства они познакомились.
Учитель показывает образцы народного искусства,а ученики отгадывают и рассказывают особенностиданного направления.

Дымковская игрушка. Лепили в Дымковскойслободе в окрестностях города Киров.

Лепилисвистульки, фигурки барынь-щеголих, водоносок,кормилиц, доярок, барынь с зонтиками, с муфтой,сказочные индюки, петухи, медведи. Дымковскаяигрушка – самая яркая, нарядная.
Жостовские подносы. В деревне ЖостовоМосковской области находится Жостовская фабрикадекоративной росписи.

Полохов майдай образец росписи подносы имеютразнообразную форму. Изготавливаются из железа,покрывают черным лаком, бывают красного, зеленого и синего цвета. Украшают поднос цветы.

Полохов-майданская роспись.

В селахПолохов-майдан Нижегородской области делаютяркие расписные игрушки-тарарушки – этоматрешки, кони-тройки, шкатулки, грибы, вазочки,солонки, толкушки для кухни.

Хохломская роспись. Название получил отторгового села Хохлома. Хохломские изделияизготавливают из липы, березы, ольхи, осины.Изделия украшает растительный узор, в основукоторого легли стебли-завитки, изображения птиц,рыбок.

Каргорпольская глиняная игрушка.

Лепят вгороде Каргорполе Архангельской области. Этокоренастые фигурки людей, животных, птиц. Лепятиз красной глины. Для росписи характерны неяркиецвета.

Тверская глиняная игрушка.

Город ТоржокТверской области – родина тверской игрушки.Игрушка лепится из коричневой глины, являющейсяфоном росписи. Сочетание цветов разное.

Богородская деревянная игрушка. Родинасело Богородское. Основной герой медвежонок,который как человек занимается делом: пилит,играет на инструментах. Богородские игрушкиинтересны тем, что они двигаются.

Филимоновская игрушка.

Это яркая веселаяигрушка-свистулька, персонажи разнообразны:фигурки барынь, солдат, всадников, животных.Роспись яркая, полохов майдай образец росписи пишут как бы в шутку.

Татарская национальная обувь. Производствокожаной узорной обуви является широко развитымпромыслом казанских татар.

Красивые, мягкиесапожки-ичиги, туфли, тапочки, популярны далекоза пределами республики.

Гжель. Это название местности в Раменскомрайоне Московской области. Известны изделия изтонкого белого фарфора. Мастера перенесли насвои изделия голубое небо, синие леса, белый снег.Это посуда, чайники, кувшины, кружки и т.д.

(Приложение 3).

После этого вывешивается образец работы,которую следует выполнить.

Перед работой обязательно вспоминаютсяправила работы.

– подготовить рабочее место.
– внимательно выслушать задание и объяснения учителя.
– перед работой с пластилином намочить руки.
– грязными руками не трогать лицо и соседа.
полохов майдай образец росписи если полохов майдай образец росписи не понятно поднять руку.
– после выполнения работы убрать свое рабочее место и помочь другим.
– вытереть руки об тряпочку и вымыть руки с мылом.

Дальше объясняется порядок выполняемой работы.

  1. На картон простым карандашом, наносится набросок вазы и рисунка на ней.
  2. Синим пластилином, в форме жгута, делается контур вазы.
  3. Голубым пластилином, лепестки цветка.
  4. Синим – завитки и центр цветка.

Так полохов майдай образец росписи ребята могут добавить, что-то свое.

Вместо физкультминутки, предлагается спетьпесню, так как гжельские мастера любят дополнятьсвою работу словами из песен.

Незабудковая гжель

1.

Есть в Подмосковье такое местечко –
Белая рощица, тихая речка.
В этой негромкой Российской природе
Слышится эхо волшебных мелодий.
Пр.: И светлеет вода родниковая,
И дыхание ветров свежей.
Расцветает гжель васильковая,
Незабудковая гжель.

2. Звонкими волнами кружатся краски,
Чтобы блестели Анютины глазки,
Льется узор под рукой мастерицы,
Чтобы нигде он не мог повторится.
Пр.: И светлеет вода родниковая,
И дыхание ветров свежей.
Расцветает гжель васильковая,
полохов майдай образец росписи Незабудковая гжель.

В конце урока подводятся итоги ивыставка работ.

Такие уроки воспитывают любовь кнародному искусству, творчеству, познавательныйинтерес к полохов майдай образец росписи промыслам.

Источник: http://xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai/статьи/501030/

Copyright © 2018.